Четверг, 28.03.2024, 14:03
Приветствую Вас Гость | Регистрация | Вход

Педагогическая копилка идей

Форма входа
Меню сайта
Поиск
Календарь
«  Март 2024  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Архив записей
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0

    Главная страница



    МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
    «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 73,75
    МНОГООБРАЗИЕ ФОРМ ПОЛИГРАФИЧЕСКОГО ДИЗАЙНА. ДИЗАЙН ОТКРЫТОК С СИМВОЛОМ 2017 ГОДА
    АВТОР:ШАМСУТДИНОВ РАМИЛЬ ФАРУКОВИЧ,
    УЧИТЕЛЬ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И ИСКУССТВА,г..УЛЬЯНОВСК

    ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
    РАСШИРЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ О ПОЛИГРАФИЧЕСКОМ ДИЗАЙНЕ;
    РАЗВИВАТЬ ИНТЕРЕС К ДИЗАЙНУ ОТКРЫТОК;
    ФОРМИРОВАТЬ ПРАКТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ РАЗРАБОТКИ МАКЕТА ПОЗДРАВИТЕЛЬНОЙ ОТКРЫТКИ С СИМВОЛИКОЙ 2017 ГОДА.

    Полиграфический дизайн, или дизайн полиграфической продукции — разновидность графического дизайна, в задачи которого входит разработка материалов под печатную продукцию. Чаще всего готовым продуктом является бумажный носитель.
    Задача полиграфического дизайна:
    Разработать дизайн таким образом, чтобы обеспечивать лёгкость восприятия на печатном носителе. Полиграфический дизайнер должен знать, на каком носителе будет представлен готовый мак ... Читать дальше »
    Просмотров: 889 | Добавил: _5683705725512 | Дата: 07.12.2016

    Издательская группа «Основа» специализируется на выпуске практических журналов для учителей-предметников, администрации школы и воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Все самое лучшее, самое интересное, что есть сегодня в образовании, от маленького учительского ноу-хау до новейших методик и технологий, представлено для вас на страницах журналов Издательской группы «Основа». Сайт издательства: www.e-osnova.ru
    Прикрепления: Картинка 1
    Просмотров: 437 | Добавил: vip | Дата: 01.07.2015

    Урок родного (нанайского) языка в 3 классе
    Тема урока: Неӈне (Весна)

    Оборудование:
    - электронно-фонетическое пособие по нанайскому языку «Нанай хэсэни» А.С.Киле;
    - рабочая тетрадь по нанайскому языку;
    - Нанайско-русский словарь и русско-нанайский словарь. Оненко С.Н.
    - Маӈбокан (Реченька) Словарь.
    - рыбья кожа;
    - цветной бархатный картон;
    - ножницы;
    - трафареты нанайских узоров;
    - видео фильм «Весна».

    Тип урока: изучение новой темы

    Цель урока: создать условия для закрепления и актуализации знаний по теме «Неӈне».
    Задачи урока:
    1. Предметные:
    – дать представление о весенних изменениях природы;
    - расширение активного словаря по теме «Неӈне»;
    - самостоятельно определять признаки весны.
    2. Метапредметные:
    а) познавательные УУД:
    - развитие умения отбирать необходимые для решения учебной задачи источники информацию среди предложе ... Читать дальше »
    Прикрепления: Картинка 1
    Просмотров: 529 | Добавил: Александра | Дата: 18.06.2015

    Технологическая карта
    организационной учебной деятельности в КПП
    Образовательные области: Творчество
    Раздел: Рисование. Волшебная кисть
    Тема: Сова.
    Цель: Познакомить воспитанников с обитателями фауны Казахстана, научить изображать поэтапно птицу на бумаге; развивать внимание, глазомер; воспитывать бережное отношение к фауне своей Родины. Научить детей проявлять свою фантазию в использовании цвета и дополнителных элементов к основному рисунку.
    Билингвальный компонент: құс-птица, сурет салу- рисовать, қағаз- бумага.
    Этапы деятельности Действия воспитателя Деятельность детей
    Мотивационно-
    Побудительный Днем спит, а ночью летает.
    На мышей охототся и детей пугает.

    На доске весит постер с изображениями птиц обитающих на территории Казахстана. Отгадывают загадку.

    Рассматривают картинки с птицами.
    Организационно-
    Поисковый
    1.Беседа о птицах обитающих на территории Казахстана. ... Читать дальше »
    Просмотров: 515 | Добавил: Dina | Дата: 06.06.2015

    План-конспект  открытого урока изобразительного искусства, проведенного в рамках городского семинара в форме творческого  отчета МБОУ «СОШ №75» по теме: «Развитие ключевых компетенций»  20 декабря 2013 года.

    Учитель:Шамсутдинов Рамиль Фарукович

    ... Читать дальше »

    Просмотров: 1308 | Добавил: Linaris | Дата: 21.01.2014


     
    Цели и задачи:
    1. содействие эстетическому отношению к действительности;
    2. создание условий для творческой активности детей;
    3. формирование графических умений и навыков в воплощении своего замысла в сюжетной композиции;
    4. реализация связи урока изобразительного искусства с другими учебными предметами.

                                                            "Человечество не останется вечно на земле,
    но в погоне за светом и пространством,
    сначала робко прон ... Читать дальше »
    Просмотров: 12010 | Добавил: Linaris | Дата: 24.03.2012

    Просмотров: 18711 | Добавил: Linaris | Дата: 04.05.2011



    Тема урока: «И гений парадоксов друг...»
    « О, сколько нам открытий чудных
    Готовят просвещенья дух,
    И опыт сын ошибок трудных,
    И гений парадоксов друг...»


    А.С. Пушкин «Евгений Онегин»

    Цели и задачи:

    расширить знания учащихся о жизни и творчестве А.С. Пушкина, научить сопоставлять, сравнивать выразительные средства различных видов искусств, при создании единого художественного образа,

    содействовать развитию логического и образного мышления, связной устной и письменной речи.

    Алгоритм урока:

    1.30 Город таинственный и странный...
    2.30 Сердец хрустальных перезвон...
    3.30 «Родня по вдохновению».

    На этом уроке мы совершим путешествие в губернский город «С».

    Визитная карточка города «С». ... Читать дальше »
    Просмотров: 21020 | Добавил: Linaris | Дата: 22.04.2011



    1. АЛГОРИТМ УРОКА

    I.    "Символы музыкальные и изобразительные"
    -    гимн. Роль М.И.Глинки в создании "Патриотической песни"*
    -    флаг. История русского флага.

    II.    "Символ величия и независимости".
    -    герб Российского государства ;
    -    герб Симбирска /Ульяновска/ : прошлое и настоящее ;
    -    наша причастность к истории города.

    III. "Чувство Родины".

    2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ :

    -    расширить знания учащихся о символах и эмблемах государства Российского и города губернского;
    -    научить правильно смоделировать проект герба своего города, используя полученные знания;
    -    развивать интер ... Читать дальше »
    Просмотров: 257773 | Добавил: Linaris | Дата: 24.02.2011

    1 2 »